10.09.2012 г.
в целях поддержки и распространения педагогического опыта в ВСОШ №2 в рамках научно-практической конференции
проведена работа секции для педагогов
дополнительного образования, классных руководителей, учителей- предметников ОУ
«Духовно – нравственное развитие и воспитание обучающихся – основополагающий
фактор реализации национальной инициативы «Наша новая школа»», в которой приняли участие 36 педагогов образовательных
учреждений.
28 учителей,
заявившихся к участию в секции, обсуждали вопросы, связанные с реализацией
требований стандартов в части формирования высоконравственного, творческого,
компетентного гражданина. Активными участниками стали представители СОШ №1, СОШ
№ 5, СОШ № 8, СОШ №10, СОШ №14, ВСОШ № 2, СКОШИ № 4, лицея им. В.Г.Сизова,
ЦРТДиЮ «Полярис» .
Подсекция № 1
|
1
|
Качнова Лариса Николаевна.,
зам.директора по УВР СОШ-5
|
Духовно-нравственное
воспитание школьников в условиях реализации национальной инициативы «Наша
новая школа»
|
|
2
|
Громова Ольга Борисовна.,
учитель
СКОШИ-4
|
Формирование
духовно-нравственных качеств в воспитательном процессе обучающихся,
воспитанников с ОВЗ
|
|
3
|
Рассолова Надежда
Леонидовна, учитель русского языка и литературы
СОШ-1
|
Духовно-нравственное
развитие и воспитание обучающихся
через уроки литературы и внеклассную работу
|
|
4
|
Естелина Ольга
Александровна, учитель начальных классов
лицея им. В.Г. Сизова
|
Формирование ценностных
основ духовно-нравственного развития и
воспитания младших школьников средствами урочной и внеурочной
деятельности
|
|
5
|
Усова Иоланта Евгеньевна,
педагог дополнительного образования
ЦРТДиЮ «Полярис»
|
Кризис духовно-нравственных
традиций семьи
|
|
6
|
Петряник Диана Михайловна,
учитель истории
Рощина Ирина Алексеевна,
учитель истории
СОШ-8
|
Деятельностный подход в
системе гражданско-правового образования в свете национальной образовательной
инициативы «Наша новая школа» ( из опыта работы опорной школы « Правовое
пространство»)
|
|
7
|
Киянова Ираида Васильевна,
учитель русского языка и литературы
СОШ-14
|
Развитие
духовно-нравственной личности обучающихся через формирование коммуникативной
компетенции на уроках и во внеклассной
деятельности
|
Подсекция № 2
|
1
|
Турбылева Нина Федоровна,
учитель начальных классов
лицея им. В.Г. Сизова
|
Система работы по
нравственному развитию и воспитанию младших школьников
|
|
2
|
Тропина Лариса Леонидовна,
учитель
СКОШИ-4
|
Формирование толерантности
у обучающихся коррекционной школы
|
|
3
|
Бахман Нелли Вячеславовна,
учитель начальных классов
СОШ-8
|
Патриотическое воспитание
младших школьников
|
|
4
|
Нурулина Лилия Георгиевна.,
учитель русского языка и литературы
СОШ-1
|
Читали, читаем и будем
читать
|
|
5
|
Шедова Екатерина Борисовна,
педагог дополнительного образования
ЦРТДиЮ «Полярис»
|
Краеведение, как
духовно-нравственная составляющая образовательной программы
туристско-краеведческой направленности
|
|
6
|
Рощин Александр Борисович
учитель технологии
СОШ-14
|
Патриотическое воспитание
как фактор духовно-нравственного развития обучающихся
|
|
7
|
Иванова Инга Рудольфовна,
учитель ОБЖ СОШ-14
|
Военно-патриотическое
воспитание обучающихся посредством интеграции уроков физической культуры и
ОБЖ
|
|
8
|
Буряковская Елена Вячеславовна
учитель английского языка
СОШ №10
|
Воспитание
гражданственности и социокультурной компетенции на уроках анлийского языка
средствами технологии «Диалоги культур»
|
Подсекция № 3
|
1
|
Евстратова Оксана Юрьевна,
зам.директора по УВР
СОШ-14
|
Роль школьных традиций в
формировании духовно-нравственных качеств обучающихся
|
|
2
|
Скрыпова Елена Евгеньевна,
учитель истории ВСОШ-2
|
Система работы классного
руководителя, или как найти ключ к сердцу ребенка
|
|
3
|
Иоутси Алла Витальевна.,
учитель начальных классов
СОШ №8
|
Коммуникативная
компетентность – составная часть профессионального мастерства современного
учителя в работе с учащимися
|
|
4
|
Кузькова Татьяна
Александровна, заместитель директора по УВР
СОШ-1
|
Активные формы
профориентации учащихся
|
|
5
|
Хомицкая Екатерина
Васильевна, учитель музыки
лицея им. В.Г. Сизова
|
Формирование личностных
универсальных учебных действий через реализацию проекта внеурочного проекта «Поющая школа»
|
|
6
|
Ржавитина Н.В., педагог
дополнительного образования
ЦРТДиЮ «Полярис»
|
Социально- педагогический
мониторинг уровня воспитанности обучающихся ЦРТДиЮ «Полярис»
|
Подсекции №4
|
1
|
Миронова Татьяна
Валлерьевна, учитель физической культуры СОШ-8
|
Воспитание морально-волевых
качеств обучающихся во внеурочной деятельности
|
|
2
|
Черепанова Наталья
Александровна, воспитатель
СКОШИ-4
|
Воспитание у детей с ОВЗ
нравственных чувств и эстетического сознания как одно из направлений
духовно-нравственного развития обучающихся
|
|
3
|
Кумзерикова Татьяна
Александровна, педагог дополнительного образования
ЦРТДиЮ «Полярис»
|
Изобразительное искусство
как средство духовно-нравственного воспитания обучающихся
|
|
4
|
Сидоренко Светлана
Викторонв, учитель музыки
СОШ №10
|
Роль музыкального искусства
в формировании духовно-нравственной культуры личности
|
|
5
|
Карабанова Марина
Владимирровна, педагог дополнительного образования
ЦРТДиЮ «Полярис»
|
Бальные танцы как средство
развития творческого потенциала детей
|
|
6
|
Бодачевская Ольга
Дмитриевна, педагог дополнительного образования
ЦРТДиЮ «Полярис»
|
Здоровьесберегающие
технологии на занятиях по вокалу в учреждениях дополнительного образования
детей
|
Участники конференции отметили качественный уровень
подготовки выступлений. Большинство
выступлений подкреплялись ссылкой на практику работы. Все педагоги
продемонстрировали лекторские навыки и свободное владение материалом, для
сопровождения выступлений использовали мультимедийные презентации.
Научно-практическая
конференции позволила расширить и углубить профессиональные знания
педагогов.
|
