15 марта завершился муниципальный этап Всероссийского конкурса «Живая классика», в котором приняли участие 20 учащихся  5-10 классов школ города.

Конкурс проводился в целях выявления и поддержки одаренных детей, пропаганды чтения среди учащихся, в рамках реализации муниципального проекта «Глаголь добро», в соответствии  с планом работы по реализации Концепции преподавания русского языка и литературы в образовательных учреждениях города Мончегорска на 2016-2020 годы,

           Конкурс чтецов «Живая классика» — соревновательное мероприятие по чтению вслух отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей.

 Выступления учащихся оценивались по следующим параметрам:

• выбор текста произведения: органичность выбранного произведения;
• глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста;
• гр ... Читать дальше »

В соответствии с планом работы управления образования на 2017-2018 учебный год, в целях выявления и развития у обучающихся творческих способностей и интереса к интеллектуальной деятельности и научно - исследовательской деятельности, создания необходимых условий для поддержки одаренных детей  на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 8 с углубленным изучением английского языка» прошла городская олимпиада для младших школьников « Умка -2018»

Олимпиада для обучающихся 3-4 классов проводилась по следующим предметам: русский язык, математика, окружающий мир, английский язык..

В олимпиаде приняли участие -163 ученика.

ПОБЕДИТЕЛИ И ПРИЗЁРЫ

Предмет «Русский язык»

В целях формирования познавательного интереса к предметной области «Филология», привлечения внимания к проблеме развития каллиграфических навыков, раскрытия творческого потенциала школьников  прошел  городской конкурс каллиграфии «Пишу красиво» среди обучающихся 7-8 классов

 Задачи Конкурса:

• Привлечь внимание к письменности и каллиграфии как неотъемлемой части национальной культуры, а также к важности сохранения письма от руки в эпоху всеобщей компьютеризации.

• Развивать творческие способности школьников средствами каллиграфии.

• Воспитывать уважительное отношение к русскому языку и письму как средству коммуникации.

• Совершенствовать каллиграфические навыки школьников.

Конкурсная работа состояла из двух частей.

В первой части от конкурсанта требуется написать каллиграфическим почерком заданный текст, применяя стандарты каллиграфии и чистописания, собл ... Читать дальше »